domingo, 28 de junho de 2009
Vamos jogar?
Neste Link fantástico sobre o teorema de Pitágoras, encontramos além de informações um jogo muito interessante.Não deixem de visitar e aprender mais brincando!Clique em Vamos jogar? e comece a se divertir.
sábado, 27 de junho de 2009
A história do número 1
Este video que faz parte dos vídeos selecionados pelo grupo na execução do projeto,narra a descoberta da impossibilidade da hipotenusa de um triângulo retângulo ter valor igual a 1, e todo o desenvolver a partir dessa descoberta.
sexta-feira, 26 de junho de 2009
A construção de alguns números irracionais
Foi feita a construção no R. e C. de alguns números irracionais: √2,√3,√4,√5,√6,√7,√8,√9,√10,√16,√20,√32,√40,√64,√80 e √128.
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Triângulo retângulo - Diagonal do quadrado
O aluno através do software C.a.R, poderá criar o triângulo retângulo após a diagonal de um quadrado, podendo interagir com a imagem, visulizando todos os pontos e segmetos, construindo a sua aprendizagem através da geometria dinâmica.

Leonardo Da Vinci
Uma contribuição que não pode ser deixada de referir foi a contribuição de Leonardo Da Vinci (1452-1519) . A excelência dos seus desenhos revela os seus conhecimentos matemáticos bem como a utilização da razão áurea como garante de uma perfeição, beleza e harmonia únicas.
Leonardo era um gênio de pensamento original que usou exaustivamente os seus conhecimentos de matemática, nomeadamente o número de ouro, nas suas obras de arte. Um exemplo é a tradicional representação do homem em forma de estrela de cinco pontas de Leonardo, que foi baseada nos pentágonos, estrelado e regular, inscritos na circunferência.
quarta-feira, 24 de junho de 2009
terça-feira, 23 de junho de 2009
sábado, 20 de junho de 2009
quarta-feira, 17 de junho de 2009
Sistemas de Numeração
Alguma vez parou para pensar nisso? Certamente já imaginou que um dia alguém teve uma idéia genial e de repente inventou o número. Mas não foi bem assim. A descoberta do número não aconteceu de repente, nem foi uma única pessoa a responsável por essa façanha. O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar objetos e coisa.
domingo, 14 de junho de 2009
Arte Matemática-Número Divino
O número divino ou número áureo fascina aqueles que se dedicam a Arte, a Filosofia, a Ciência e a Matemática.
Este número está presente em inúmeros elementos da natureza. Por isso se torna misterioso e intrigante.
http://sites.google.com/site/numerodivino/
Este número está presente em inúmeros elementos da natureza. Por isso se torna misterioso e intrigante.
http://sites.google.com/site/numerodivino/
Teorema de pitágoras
Olá colegas. Abaixo é o site onde se encontra o meu trabalho.
http://sites.google.com/site/teoremadepitagorasahistoria
abraços, Kátia Peixoto.
http://sites.google.com/site/teoremadepitagorasahistoria
abraços, Kátia Peixoto.
Boa pedida Matemática
Trata-se de uma breve apresentação sobre um vídeo matemático. Seu objetivo é motivar a buscar por informações sobre número áureo e mostrar que esta Matemática não é só encontrada nos livros, mas sim na natureza, no corpo humano e no dia a dia com as propriedades do número de ouro.
quarta-feira, 3 de junho de 2009
Os segmentos incomensuráveis
O projeto do Grupo Inovação encontra-se em: http://docs.google.com/Doc?docid=dcc349cm_5h56vn8cx&hl=pt_BR
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